v. 13 n. 4 (2019): Especial: Física

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Publicado: 27-12-2019

Ficha técnica

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Editorial- 2ª Edição Especial do Centenário do Eclipse de Sobral

Antônio Nunes de Oliveira, George Frederick Tavares da Silva, Wilton Bezerra de Fraga, Marcos Cirineu Aguiar Siqueira, Thiago de Melo Santiago

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FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO ENSINO BÁSICO: O CINTO DE SEGURANÇA COMO ALTERNATIVA PARA A ABORDAGEM TEÓRICA DO PRINCÍPIO DE EQUIVALÊNCIA DA RELATIVIDADE GERAL

7 - 17
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A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO: O CENTENÁRIO DO ECLIPSE SOLAR DE SOBRAL

18 -29
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EQUILÍBRIO DINÂMICO DE TRÊS CORPOS AUTOGRAVITANTES IDÊNTICOS NA APROXIMAÇÃO PÓS-NEWTONIANA

30 - 36
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TEORIA ESPECIAL DA RELATIVIDADE: 100 ANOS APÓS, COMO ENSINÁ-LA SIGNIFICATIVAMENTE USANDO O CORDEL

37 - 44
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AS TEORIAS DA RELATIVIDADE NO ENSINO BÁSICO: UMA REVISÃO DE LITERATURA PARA TRAÇAR O PERFIL DOS TRABALHOS PUBLICADOS NO BRASIL ENTRE 2000 E 2018

45 - 53
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A INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA VISÃO GERAL A PARTIR DA ANALISE DE ARTIGOS DISPONÍVEIS NO PORTAL DE PERIÓDICOS DA CAPES

54 - 62
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O que conhecemos de todos o cosmos?

63 - 69
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AULAS DE ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NA ESCOLA NETINHA CASTELO NA CIDADE DE SOBRAL - CE.

70 - 77
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ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: O OLHAR PARA “SI” COMO INSTRUMENTO DE COMPREENSÃO DO UNIVERSO

78 - 88
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