Natalia da Silva Fernandes
https://orcid.org/0000-0003-4486-1913

Universidade Federal do Ceará-UFC
Brasil

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Educacional (PPGTE) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Pós-graduada em Docência do Ensino Superior pela Universidade Candido Mendes (2016). Licenciada em Química pela Universidade Estadual do Ceará (2010). Professora de Química na Escola Estadual de Educação Profissional Joaquim Nogueira, Fortaleza, Ceará, Brasil.

Francisco Herbert Lima Vasconcelos
https://orcid.org/0000-0003-4896-9024

Universidade Federal do Ceará-UFC
Brasil

Pós-Doutor em Educação, Doutor em Análise Multilinear e Avaliação Educacional em Teleinformática, Mestre em Computação com pesquisas em Tecnologia Educacional e graduado em Física. Toda a formação acadêmica na Universidade Federal do Ceará (UFC) e atualmente Secretário de Educação de Sobral.

Windson Viana de Carvalho
https://orcid.org/0000-0002-8627-0823

Universidade Federal do Ceará-UFC
Brasil

Professor Adjunto do Instituto UFC Virtual e membro do Mestrado e Doutorado em Ciência da Computação (MDCC) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Ceará (2002), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Ceará (2005) e doutorado (specialité Informatique) pela Université de Grenoble, France (2010).