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  • A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO: O CENTENÁRIO DO ECLIPSE SOLAR DE SOBRAL

    Laércio Ferracioli, Thiago Pereira da Silva
    18 -29
    27-12-2019
  • FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO ENSINO BÁSICO: O CINTO DE SEGURANÇA COMO ALTERNATIVA PARA A ABORDAGEM TEÓRICA DO PRINCÍPIO DE EQUIVALÊNCIA DA RELATIVIDADE GERAL

    Antônio Nunes de Oliveira, Wilton Souza Sampaio, Marcos Cirineu Aguiar Siqueira
    7 - 17
    27-12-2019
  • AULAS DE ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NA ESCOLA NETINHA CASTELO NA CIDADE DE SOBRAL - CE.

    Sabrina Mara Lucas Barbosa, Alexandre Marques Araujo
    70 - 77
    27-12-2019
  • O SABER DOCENTE DO CONHECIMENTO: REFLEXÕES DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA COM PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

    Marcia Borin da Cunha, Olga Maria Schimidt Ritter, Rosana Franzen Leite
    128-138
    31-08-2020
  • A Experimentação no Foco da Aprendizagem: Ensinando Eletroquímica de Forma Fácil e Barata

    Ana Clara Correia Queiroz da Silva, Byanca Milla Maia de Oliveira, Francisco Gutemberg R. Magalhães, Francisco Mateus Gomes do Nascimento, Jardel Soares Girão, José Wagner de Almeida, Rafael Ribeiro Portela
    8-14
    24-05-2019
  • Autonomia e Internet: Binômio Necessário para o Curso a Distância de Tecnologia em Hotelaria do IFCE

    Luiz Régis Azevedo Esmeraldo, Júlio César Ferreira Lima
    40-51
    21-12-2018
  • Aplicação de um Modelo Molecular de Baixo Custo nas Aulas de Química, em Escolas Estaduais do Município de Ubajara-CE

    Ana Danielle Queiroz Melo, Alessandro Carneiro Lima, Francisco Walison Lima Silva, Ruslana Silva Pereira, Maria Lidiane Nascimento Sousa
    19-24
    21-12-2018
  • Políticas Linguísticas: Entre a Construção da BNCC e a Obrigatoriedade do Inglês no Ensino Médio

    José Raymundo Lins Jr.
    63-73
    27-11-2018
  • O Ensino na Perspectiva da Gramática Contextualizada: Análise das Orientações Curriculares do Estado do Ceará

    Tályson Marques da Silva
    53-62
    27-11-2018
  • MOTIVOS E SENTIDOS PARA APRENDIZAGEM DE ELETRICIDADE NO CURSO TÉCNICO

    Fabiola Fernandes Andrade
    43-50
    16-03-2020
  • Sociolinguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa: Análise das Correlações entre as Concepções do Professor e o Livro Didático

    Lúcio Cesar Oliveira Silva, Fábio Fernandes Torres
    74-82
    27-11-2018
  • Campo conceitual multiplicativo na EJA: abordagens e estratégias pedagógicas

    Bergson Rodrigo Siqueira de Melo, Otávio Floriano Paulino, Verônica Maria Lavor Silva de Melo
    26-12-2025
  • Uso dos diagramas de rich-suter como ferramenta didática para distribuição eletrônica dos elementos químicos do bloco d da tabela periódica

    Walysson Gomes Pereira, Francisca Mayara, Ricardo Douglas de Sousa Bernardo
    e025021
    14-08-2025
  • Contribuições do programa residência pedagógica na formação inicial no curso de licenciatura em química: na ótica dos residentes

    Joyce Soares de Souza , Tássio Lessa do Nascimento, Luciana Medeiros Bertini
    e025004
    03-07-2025
  • A Influência do desenvolvimento de jogos digitais autorais na aprendizagem conceitual de licenciandos

    Luciana de Lima, Robson Carlos Loureiro
    e022029
    03-10-2024
  • O Esporte como estratégia de permanência e êxito na educação profissional e tecnológica: uma revisão de escopo

    Ricardo Rojas Martines, Caroline Rezende dos Reis, Christianne F. Coelho-Ravagnani, Valter Cordeiro Barbosa Filho, Fabricio Cesar de Paula Ravagnani
    e022013
    09-08-2024
  • Aplicando o conhecimento sociocultural da produção artesanal de queijo de coalho nas aulas de química em uma turma da educação básica

    Jacqueline Pereira Gomes, Francisco Ferreira Dantas Filho
    e022011
    03-07-2024
  • Mulheres cientistas na sociedade: uma pesquisa do tipo Estado da arte

    Carolina Ribeiro Borges Lamas, Vanderlei Antonio Stefanuto
    e025038
    28-11-2025
  • Conhecimentos matemáticos para o ensino na perspectiva do Lesson Study: uma revisão sistemática de literatura

    Mikaelle Barboza Cardoso, Marcilia Chagas Barreto, Joserlene Lima Pinheiro
    e022002
    16-05-2024
  • Uso da metodologia ativa instrução por pares assistida pelo aplicativo plickers: uma experiência no ensino de química

    Walysson Gomes Pereira, Rogério José Melo do Nascimento, Tássio Lessa do Nascimento
    e022031
    19-11-2024
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Revista Conexões – Ciência e Tecnologia do IFCE

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e-ISSN: 2176-0144 Prefixo DOI: 10.21439

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Rua Jorge Dumar, 1.703 – Jardim América – CEP: 60.410-426 – Fortaleza/CE – Brasil

Telefone: (85) 3401-2332/2328 – E-mail: conexoes@ifce.edu.br @revista.conexoesifce

A revista Conexões – Ciência e Tecnologia está licenciada sob a Creative
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