Rangel FS, de Souza JR, Bezerra LJC, Campos CRP, Passos MLS. AS POTENCIALIDADES DO ENSINO HÍBRIDO PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA SARS-COV2 SOB A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. cnx [Internet]. 10º de maio de 2022 [citado 14º de junho de 2025];16:e022011. Disponível em: https://conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoes/article/view/2147