Pedrosa R da S. A Construção Discursiva da Abordagem Tradicional de Ensino: Uma Análise da Escrita de Licenciandos em Matemática em Contexto de Estágio. cnx [Internet]. 15º de março de 2017 [citado 23º de janeiro de 2026];11(2):8-16. Disponível em: https://conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoes/article/view/1112