de Souza NV, Ribeiro SVC. OLHARES SOBRE O ACORDO BILATERAL MULHERES MIL (BRASIL/CANADÁ) E A METODOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE SABERES COMO POLÍTICA PUBLICA EDUCACIONAL: PROFISSIONALIZAÇÃO, SABERES E MEMÓRIAS. cnx [Internet]. 4º de setembro de 2014 [citado 24º de janeiro de 2026];8(1). Disponível em: https://conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoes/article/view/678