[1]
A. Diesel, S. Neumann Martins, e M. J. Hepp Rehfeldt, “Aproximações entre as Metodologias Ativas de Ensino e as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação: Uma Abordagem Teórica”, cnx, vol. 12, nº 1, p. 38–44, mar. 2018.