da Silva, R. S. e Pompermayer, E. M. (2016) “AÇÃO E MOVIMENTO: POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS ATRAVÉS DOS PROJETOS DE GEOMETRIA DINÂMICA PELOS DISCENTES NA LICENCIATURA”, Conexões - Ciência e Tecnologia, 9(4), p. 48–56. doi: 10.21439/conexoes.v9i4.1010.