Lana Pinheiro, Patrícia. 2015. “ATIVIDADES ONLINE E ESTILOS DE APRENDIZAGEM: REFLEXÕES SOBRE COMO CONTEMPLAR AS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS DOS ALUNOS EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM”. Conexões - Ciência E Tecnologia 9 (2). https://doi.org/10.21439/conexoes.v9i2.726.