DA SILVA, Tályson Marques. O Ensino na Perspectiva da Gramática Contextualizada: Análise das Orientações Curriculares do Estado do Ceará. Conexões - Ciência e Tecnologia, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 53–62, 2018. DOI: 10.21439/conexoes.v12i2.1444. Disponível em: https://conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoes/article/view/1444. Acesso em: 19 jun. 2025.