LIMA, Francisco José de; DUARTE, Manoel Ironildo da Silva. A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PARA OS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFCE CAMPUS CEDRO. Conexões - Ciência e Tecnologia, [S. l.], v. 8, n. 2, 2014. DOI: 10.21439/conexoes.v8i2.583. Disponível em: https://conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoes/article/view/583. Acesso em: 25 jan. 2026.