de Souza, N. V., & Ribeiro, S. V. C. (2014). OLHARES SOBRE O ACORDO BILATERAL MULHERES MIL (BRASIL/CANADÁ) E A METODOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE SABERES COMO POLÍTICA PUBLICA EDUCACIONAL: PROFISSIONALIZAÇÃO, SABERES E MEMÓRIAS. Conexões - Ciência E Tecnologia, 8(1). https://doi.org/10.21439/conexoes.v8i1.678