Lima, F. J. de, & Duarte, M. I. da S. (2014). A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PARA OS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFCE CAMPUS CEDRO. Conexões - Ciência E Tecnologia, 8(2). https://doi.org/10.21439/conexoes.v8i2.583