de Souza, N.V. e Ribeiro, S.V.C. 2014. OLHARES SOBRE O ACORDO BILATERAL MULHERES MIL (BRASIL/CANADÁ) E A METODOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE SABERES COMO POLÍTICA PUBLICA EDUCACIONAL: PROFISSIONALIZAÇÃO, SABERES E MEMÓRIAS. Conexões - Ciência e Tecnologia. 8, 1 (set. 2014). DOI:https://doi.org/10.21439/conexoes.v8i1.678.