Gomes, V.M.C. e Santiago, S.B. 2021. A PLURALIDADE DOS SABERES DOS DOCENTES E AS RELAÇÕES ENTRE SI: UMA ABORDAGEM SOBRE A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA LICENCIATURA EM QUÍMICA NO IFCE MARACANAÚ (CE). Conexões - Ciência e Tecnologia. 15, (ago. 2021), e021015. DOI:https://doi.org/10.21439/conexoes.v15i0.2076.