da Silva, F. das C.A. et al. 2016. MUSEU ITINERANTE DE QUÍMICA (MIQ): EXPERIÊNCIA COMO FOCO PARA DISCUSSÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE NO INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ (IFPI-PICOS). Conexões - Ciência e Tecnologia. 9, 4 (jun. 2016), 105–114. DOI:https://doi.org/10.21439/conexoes.v9i4.967.