Alves, S.C. et al. 2016. MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM DO ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA. Conexões - Ciência e Tecnologia. 9, 4 (maio 2016), 98–104. DOI:https://doi.org/10.21439/conexoes.v9i4.963.