Perfil do autor

Lima, Francisco José de, IFCE - Campus de Cedro, Brasil

  • v. 8, n. 2 (2014) - Artigos
    A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PARA OS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFCE CAMPUS CEDRO
    Resumo  PDF