Lima, Francisco José de, IFCE - Campus de Cedro, Brasil
-
v. 8, n. 2 (2014) - Artigos
A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PARA OS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFCE CAMPUS CEDRO
Resumo PDF
ISSN: 2176-0144