Cavalcante, Dafne Alexandre, Universidade Federal do Ceará, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática, Brasil

• v. 9, n. 4 (2015): EDIÇÃO ESPECIAL: ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - Artigos
  MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM DO ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA
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