João Guilherme Nunes Pereira
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE)
Brasil

Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Graduado em Licenciatura em Química (2022) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Integrante do Grupo de Pesquisa em Ensino de Química e Inovação (GPEQI) do Instituto Federal do Ceará (IFCE/CNPq)

Caroline de Goes Sampaio
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE)
Brasil

Doutora e Mestra em Química pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Graduada em Química pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Técnica em Química Industrial pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (CEFET/CE). Docente efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Maracanaú. Docente permanente e coordenadora do Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências e Matemática (PGECM/IFCE) e docente permanente do Doutorado Acadêmico em Ensino (Rede Nordeste de Ensino - RENOEN/IFCE). Líder do Grupo de Pesquisa em Ensino de Química e Inovação (GPEQI) do Instituto Federal do Ceará (IFCE/CNPq)